Etiquette : Expérience
-
La promotion de la santé aujourd'hui
12 juin 2026
À l’heure où la santé s’impose comme un enjeu social, politique et culturel majeur, cet ouvrage collectif – sous la direction de Didier Jourdan, Carole Faucher et Valérie Ivassenko – propose une ...
Lire la suiteDe l'intervention probante à l'action déployée : panorama des apports théoriques et diversité des retours d'expérience pratiques
13 mai 2026
Le colloque régional de fin 2025 organisé par le CRES, en partenariat avec l’ARS PACA, a apporté une vision très complète, théorique et pratique, sur les programmes probants et prometteurs en santé ...
Lire la suiteLa participation : une voie vers l'inclusion ?
20 février 2026
Inclusion et participation sont deux concepts qui ont émergé de manière significative dans les politiques publiques à partir des années 2000. Ils se rejoignent dans les orientations européennes et ...
Lire la suiteMédiation en santé. Un outil pour réduire les inégalités sociales et territoriales de santé ; 25 janvier 2019 ; Montpellier
19 février 2026
Le non-accès à la prévention et aux soins, fait désormais l’objet d’une attention croissante en France. La lutte contre le non-recours est notamment inscrite parmi les objectifs stratégiques de ...
Lire la suiteLutte contre la pauvreté en milieu rural
6 février 2026
La pauvreté en milieu rural demeure trop souvent invisible et insuffisamment documentée, alors même qu’elle concerne des territoires qui représentent 88 % du territoire national et près d'un tiers ...
Lire la suiteLa recherche participative. Mieux comprendre la démarche pour mieux travailler ensemble
2 février 2026
Ce document propose une brève réflexion sur la notion de recherche participative. Cette réflexion est importante pour optimiser les chances que chacun soit satisfait de son expérience au sein du ...
Lire la suiteRéduire les inégalités d’accès des élèves aux activités de bien-être : propositions pour la formation des enseignants d’EPS au yoga
21 novembre 2024
Alors que le yoga a été récemment introduit comme activité d’enseignement dans les programmes EPS au lycée, son enseignement reste rare et concerne uniquement quelques enseignants sensibilisés à ...
Lire la suiteOptimiser le co-enseignement patient/professionnel de santé
12 juin 2024
L’engagement des patients dans la formation des futurs professionnels de santé est en plein essor, car ce qu’ils transmettent a une portée pédagogique importante pour les étudiants et leur ...
Lire la suiteLa recherche participative en aphasiologie : comment mobiliser les savoirs expérientiels des soignants ?
28 février 2024
L’AVC est la première cause de l’aphasie : un trouble du langage rendant difficile la communication avec autrui. En phase aiguë, la prise en charge des patients repose sur des unités ...
Lire la suiteLa recherche-action participative menée au « Lieu de répit » Marseille, un catalyseur de transformation sociale
28 février 2024
La recherche-action participative (RAP) menée au « Lieu de répit » (LDR) a accompagné l’émergence du modèle interventionnel innovant, tout en faisant une large place à la participation des personnes ...
Lire la suite
