[Formation] Actions collectives en santé : des techniques et des outils pour vous aider
[Inscriptions closes] Laxou • 21 et 22 septembre 2026
Les outils d’intervention (mallettes, jeux, photo expression…) sont des supports participatifs. Ils permettent d’aborder les questions de santé avec son public, de favoriser la discussion et la réflexion, de façon attractive et interactive. Un outil est choisi en fonction de son projet et non l’inverse. Pour assurer la réussite de son projet en éducation et promotion de la santé, la maîtrise de la méthodologie de projet et de l’utilisation des outils d’intervention et des techniques d’animation est primordiale. C’est pourquoi, cette formation permettra aux participant·es de découvrir et d’expérimenter une sélection d'outils d'intervention et techniques d’animation, en lien avec chacune des étapes de la démarche de projet.
Publics
Professionnel·les ou bénévoles du champ sanitaire, social, de l’éducation, du médicosocial…, investi·es dans un projet, toutes thématiques confondues, d’éducation pour la santé et de promotion de la santé.
Accessibilité
Nous mettons tout en oeuvre pour rendre accessible la formation aux personnes en situation de handicap. Chaque situation de handicap étant unique, il est conseillé d'être informé de la participation d'une personne en situation de handicap à l'une de nos formations dès son inscription. Aussi, pour toute spécificité personnelle liée à un handicap ou à un besoin particulier, contactez-nous en amont de la formation :
Nous pourrons ainsi étudier ensemble l’adaptabilité de nos formations à vos besoins, ou vous orienter vers un organisme plus spécialisé, afin que vous puissiez obtenir les meilleures conditions d'apprentissage possibles.
Objectifs pédagogiques
- Définir la place des outils d’intervention dans la méthodologie de projet et la démarche éducative
- Identifier et s'approprier les critères qualité propres à l'animation de séances collectives
- Choisir et mettre en oeuvre des techniques et/ou outils pédagogiques au regarde du contexte, des objectifs et du public
- Elaborer un protocole éducatif
Contenu
- Concepts : santé, déterminants de la santé, éducation et promotion de la santé
- Stratégie de communication visuelle et utilisation de la peur en santé : est-ce de bons leviers ?
- Posture de l'animateur
- Règles et critères qualité d'une séance éducative
- Le protocole éducatif
- Focus sur l'évaluation des séances
- Préparer et animer sa séance
- Critères qualité des techniques et outils d'intervention
- Découverte et expérimentation de techniques et/ou d"outils
Méthodes
Cette formation articulera à la fois :
- des éléments théoriques,
- un échange de pratiques entre les personnes participantes,
- une valorisation des expériences des personnes participantes,
- des méthodes pédagogiques actives avec la mise en application des concepts théoriques à travers des mises en situation et des études de cas.
Intervenant.e.s
- Formateur·trices en promotion de la santé, Promotion Santé Grand Est
- Chargé·es de projets en documentation, Promotion Santé Grand Est
Taux de performance
- Satisfaction globale : 8.5/10
- Qualité des méthodes pédagogiques utilisées : 9.1/10
- Prise en compte des attentes : 9/10
- Lien entre théorie et pratique professionnelle : 9/10
Prérequis
Pas de pré-requis.
Validation
- Emargement et suivi de présence par demi-journée.
- Evaluation des acquis et de la satisfaction par questionnaires en fin de formation.
- Evaluation "à froid" réalisée à distance de la formation.
Tarif
460 € / participant·e
Hors frais de déplacement, d’hébergement et de repas à la charge des stagiaires.
