[DENOUAL H, ASTIER C, GUEVEL MR] Si les démarches d’éducation thérapeutique du patient (ETP) tendent à se démocratiser, les professionnels de l’ETP restent cependant confrontés à un certain nombre de questionnements qui les interpellent dans leurs pratiques quotidiennes : Comment faire venir les personnes à l’ETP ou comment rendre accessible cette dernière au plus grand nombre ? Comment aller vers ceux qui bénéficieraient de cette démarche ? Comment prendre en compte l’environnement des patients accompagnés quand celui-ci n’est pas favorable à l’adoption de nouvelles habitudes de vie ? Quels sont les leviers d’action ? Tous ces questionnements ne sont pas nouveaux mais demandent à être posés pour penser l’ETP de demain. Cet article propose d’explorer des pistes de réponse en s’appuyant sur un retour d’expérience suite à la mise en place de l’expérimentation Les Semeurs de Santé, portée par la plateforme territoriale d’ETP de Lorient-Quimperlé en Bretagne. Les Semeurs de Santé est une intervention ancrée dans le champ de la promotion de la santé croisant ETP, santé communautaire et éducation populaire. Cet article revient sur les évolutions insufflées par ce croisement dans les pratiques d’accompagnement des professionnelles de la plateforme territoriale d’ETP tant en termes de valeurs, de méthodologie que de posture professionnelle.