Guide d'auto-évaluation de la qualité des activités en éducation et promotion de la santé. Formation
Ouvrage
LAFITTE S, VAN LACKEN V, JERABEK S
Saint-Denis : Fédération nationale d'éducation et de promotion de la santé, 2014, 35 p.
Thématique(s) : Education pour la santé | Promotion de la santé
Ce guide d’auto-évaluation de la qualité des activités en éducation et promotion de la santé, élaboré par la Fédération nationale d'éducation et de promotion de la santé (Fnes), est destiné aux acteurs qui soutiennent le développement de l’éducation et de la promotion de la santé. Il a été réalisé avec les Instances régionales d'éducation et de promotion de la santé (Ireps) et avec le soutien de l'Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (Inpes). Ce fascicule concerne l'activité de formation, et en particulier son orientation (référentiel de compétences des stagiaires, référentiel de validation, valeurs et modèles de formation, stratégie de formation), sa mise en oeuvre (objectifs d'apprentissage et de professionnalisation, parcours, engagement du stagiaire, synergie, contenu, progression, méthodes) et son évaluation (référentiel d'évaluation, résultat de l'apprentissage, adéquation et transférabilité, satisfaction).
Promotion de la santé Education pour la santé Formation FNES IREPS Méthode de projet Évaluation Autoévaluation Qualité
Localisation :
