Formation et conditions facilitant l'intégration de patients dans la coanimation de séances collectives d'éducation thérapeutique
Article
PELLECCHIA A, CERTAIN A, MOHAMMED R et al.
Laxou : Société française de santé publique, Santé publique, 31(5), 2019, pp. 683-692, ISSN 0995-3914
Thématique(s) : Education thérapeutique du patient
L'objectif de cette étude, en pages 683-692, est de favoriser l'implication et l'intervention des patients-intervenants dans des séances collectives d'éducation thérapeutique du patient (ETP), notamment par une formation et un accompagnement à la mise en place de ces séances, en co-animation avec un professionnel de santé. Cette recherche a permis de valider un modèle de formation pour les patients-intervenants en éducation thérapeutique et de préciser quelques conditions pouvant faciliter leur intégration dans les programmes d'ETP.
www.cairn.info/revue-sante-publique-2019-5-page-683.htm
Education thérapeutique du patient Profession de santé Formation Programme Séance collective patient
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