Universalisme proportionné

Synthèse

Ouvrage

Vancouver : Human Early Learning Partnership, 2011

Thématique(s) : Inégalités sociales de santé

Pendant plusieurs années, il y a eu un débat au sujet de la valeur relative des programmes universels comparativement aux programmes ciblés et de leur capacité à effectuer des changements en matière de santé et de développement au niveau de la communauté. En réalité, lorsqu’il est question de la petite enfance au Canada en général, et en Colombie-Britannique plus spécifiquement, il n’y a pas assez ni de l’un ni de l’autre de ces deux types de service pour les jeunes enfants âgés de 0 à 6 ans. Un système qui intègre les principes d’universalisme proportionné pour les enfants au cours de leurs premières années créerait et
maintiendrait un ensemble de services universels organisés de façon à éliminer les obstacles empêchant les populations qui en ont le plus besoin d’y avoir accès.

(Résumé de l'éditeur)

www.cisss-bsl.gouv.qc.ca/sites/default/files/fichier/proportionate_universality_brief_fr_4pgs-29apr2013.pdf

Politique de la famille Enfant Condition de vie Facteur socioéconomique Programme Inégalité sociale de santé Stratégie Parentalité Developpement