Le but du jeu est de construire une ville "idéale en santé". Il est destiné en priorité aux jeunes des écoles primaires et collèges, 10 à 12 joueurs avec un animateur.

Le jeu se déroule en 3 étapes : 

- 1ère étape : Le temps de parole : "De quoi a-t-on besoin pour être bien?". A partir de cette question, l'animateur laisse venir toutes les idées des participants. Ce temps d'échange est essentiel pour réfléchir à ce qui existe, verbaliser les désirs et cerner le besoin du groupe.

- 2ème étape : La négociation. En fonction des 50 lieux proposés sur les cubes, les participants vont discuter et voter, pour ne garder que 20 lieux - ceux qu'ils jugent importants pour être bien dans sa ville.

- 3ème étape : La réalisation de la ville. Avec les lieux retenus par le groupe, les joueurs vont aménager l'espace urbain, prévoir la circulation, "habiller" la ville à l'aide des éléments de décor. 

Les objectifs de l'outil sont :

• Aborder toutes les dimensions de la promotion de la santé liées à la ville et favoriser leur compréhension par une approche ludique
• Situer la santé dans la représentation que les jeunes ont de leur ville (projection d'une ville idéale)
• Responsabiliser les jeunes à l'égard de leur santé et leur faire connaître ce qui existe dans leur propre ville
• Prendre connaissance d'informations sur les lieux ressources d'une ville (accessibilité, fréquentation)
• Analyser, évaluer, synthétiser ces informations grâce au rapport écrit
• Prendre conscience des problèmes de la ville
• Prendre position par rapport aux lieux ressources grâce au débat
• Prendre conscience de ses attitudes et comportements
• Evaluer ses connaissances
• S'exprimer, débattre
• Chercher un complément d'information
• Aborder les représentations