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  • La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative

    21 décembre 2021
    La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative

    Depuis une vingtaine d’années, les résultats de l’enquête du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) témoignent de la persistance d’un déterminisme social particulièrement ...

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  • Lutter contre les inégalités dès la petite enfance : évaluation à grande échelle du programme Parler Bambin

    9 novembre 2021
    Lutter contre les inégalités dès la petite enfance : évaluation à grande échelle du programme Parler Bambin

    Quand un enfant issu d’un milieu défavorisé entre à l’école, il maitrise en moyenne moins bien le langage qu’un enfant issu d’un milieu favorisé. Ce désavantage le pénalisera dans ses apprentissages ...

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  • Covid-19. Note de position 3 de la Société Française de Santé Publique. Rentrée scolaire et mesures préventives face à la Covid

    16 septembre 2021
    Covid-19. Note de position 3 de la Société Française de Santé Publique. Rentrée scolaire et mesures  préventives face à la Covid

    Dans le cadre de la pandémie de Covid-19, le Ministre des Solidarités et de la Santé a confié à la SFSP une mission structurée autour des axes suivants : Rassembler des éléments permettant de ...

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  • Class'Parents

    18 décembre 2020
    Class'Parents

    Les parents, premiers éducateurs de leurs enfants, se sentent souvent étrangers à l’école dans laquelle leurs enfants passent un grand nombre d’années. Ils peuvent parfois se sentir démunis, se ...

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  • Guide méthodologique. Programme AFCC Arts de Faire Culinaires au collège

    1 janvier 2019
    Guide méthodologique. Programme AFCC Arts de Faire Culinaires au collège

    Cet ouvrage est le guide méthodologique d’un projet pilote, intitulé « Initiation aux arts de faire culinaire au collège » mis en place au collège Marguerite de Valois à Angoulême. Il propose des ...

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  • Pratiques démocratiques à l'école

    12 mai 2016
    Pratiques démocratiques à l'école

    Ce guide pratique a pour ambition de favoriser la mise en place de processus démocratique et participatif au sein d' établissements scolaires, impliquant parents et enfants . Il relate des outils ...

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  • Lili trouve sa maîtresse méchante

    23 septembre 2015
    Lili trouve sa maîtresse méchante

    La maîtresse de Lili ne fait que la critiquer, la punir, la dévaloriser. Découragée, révoltée, elle souffre et se plaint à ses parents, à ses copains... Osera-t-elle en parler à sa maîtresse? Ce ...

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  • Apprendre à mieux vivre ensemble

    24 janvier 2014
    Apprendre à mieux vivre ensemble

    Profondément ancrée dans les valeurs de l'école, l'approche "apprendre à mieux vivre ensemble" concerne les activités de classe, la relation école-famille et le climat scolaire. Elle a pour objectif ...

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  • Les parents et l'école : une relation sans pression

    18 février 2013
    Les parents et l'école : une relation sans pression

    L'école implique fortement les parents dans leur travail auprès des enfants que ce soit par le biais des carnets de liaison à signer, des réunions ou des courriers en cas de problème. Les parents ...

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  • On les nomme décrocheurs

    1 avril 2011
    On les nomme décrocheurs

    Que nous disent-ils sur la société d’aujourd’hui ? Quelles solutions faut-il mettre en œuvre pour les « raccrocher » ?

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