[RADJACK R, BRAOUDE I, RICHARDEAU M, COMPEYRON A, LOISEL A, MORO MR] La Maison des adolescents de l’Hôpital Cochin propose un programme d’éducation thérapeutique (ETP) axé sur la prise en charge des troubles boulimiques. Son contenu a été modifié au fil des ans afin de mieux répondre aux besoins. Nous décrivons les différentes phases de développement de ce programme et l’importance en particulier de l’intégration des parents au sein de ce programme. Nous avons pu utiliser divers outils cliniques : un circle test pour déterminer la place des troubles dans la vie du patient, l’échelle Boulimic Investigatory Test d’Édimbourg, des entretiens motivationnels individuels avec des tableaux de gestion de crise à remplir, et des groupes de discussions thématiques, avec ou sans support narratif. L’introduction d’outils utilisés en thérapie multifamiliale a semblé particulièrement bénéfique et originale dans le cadre d’un programme d’ETP. Chaque jeune et ses parents ont pu faire le retour de réapproprier activement un suivi de soins plus personnalisé et continu dans la suite de l’ETP.