Base documentaire
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L'enfant n'est pas une "personne"
12 août 2015
La question du statut de l'enfant est matière à débat. D'un côté, il y a la théorie selon laquelle l’enfant doit être émancipé et, de l'autre, celle selon laquelle il faut qu'il soit protégé. Ces ...
Lire la suiteLa clinique de l'enfant : un regard psychiatrique sur la condition enfantine actuelle
12 août 2015
Les professionnels de l'enfance ont régulièrement affaire à des cas de parents dont l'enfant présente des troubles. L'épanouissement de l'enfant devient alors leur priorité. Les limites de ...
Lire la suiteLa nécessité de parler aux bébés
13 juin 2019
L'importance de parler à un bébé ne fait plus aucune doute. Ces paroles favorisent, à la fois, son développement et l'apprentissage de son langage mais aussi lui permet d'expliquer ce qui se passe ...
Lire la suiteParler sexe avec les enfants ?
12 août 2015
De l'enfance à l'adolescence, l'être humain construit sa sexualité tout au long de sa vie. La mise en avant de situations de pédophile et d'abus sexuel ont pour conséquence que la sexualité ...
Lire la suiteProcès Dutroux. Penser l'émotion
13 juin 2019
Des événements comme l'enlèvement d'enfants ou une arrestation soulèvent de multiples émotions et réactions. Ces circonstances doivent nous permettent de réfléchir ensemble et de penser l'émotion. ...
Lire la suiteTraiter les agresseurs sexuels ?
12 août 2015
Au sein de notre société, l'agresseur sexuel est perçu de différentes manières : un fou à soigner, un délinquant à punir,... La multiplication de cas de récidives en matière de violences sexuelles a ...
Lire la suiteAdolescence et conduites à risque
11 août 2015
Les conduites à risque à l'adolescence sont le symbole d'un appel au secours lancé par les jeunes à leur entourage. Cependant, elles traduisent aussi des aspects positifs : prise d'autonomie de ...
Lire la suiteAdolescence et insécurité
11 août 2015
Dans notre société actuelle, nous associons souvent adolescence et insécurité alors que cette dernière semble prendre racine à partir d'enjeux plus complexes que simplement la violence des jeunes. ...
Lire la suiteCet art qui éduque
11 août 2015
Le pouvoir éducatif de l'art est immense. Profondément individuant, il s'adresse à chaque enfant au plus près de lui-même et , profondément socialisant, il permet de s'ouvrir aux autres. L'éducation ...
Lire la suiteLa violence envers les enfants, approche transculturelle
11 août 2015
Chaque culture inflige des violences aux enfants même si la protection de ces derniers s'est développée au cours de ces dernières années. Analyser ces différences culturelles permet de mieux ...
Lire la suiteLe deuil périnatal
13 juin 2019
La perte d'un bébé, pendant la grossesse ou tout juste né, est un sujet tabou dans notre société. La mort prénatale a un impact sur toute la famille et contraint les couples à entreprendre un voyage ...
Lire la suiteLes dangers de la télé pour les bébés
13 juin 2019
Les chaines de télévision pour bébés âgés de 6 mois à 3 ans se sont développées au cours de ces dernières années. La problématique qui se pose est de savoir quels impacts elles ont sur la santé ...
Lire la suiteLes espaces entre vérité et mensonge
13 juin 2019
Cet ouvrage témoigne de la subjectivité de la parole dans nos relations quotidiennes et de la multiplicité des enjeux relationnels et émotionnels car, entre mensonge et vérité, la vérité est ...
Lire la suiteQu'est-ce qu'apprendre ?
11 août 2015
Qu'est-ce qu'apprendre ? A cette question, on répond souvent en évoquant la pédagogie et l'éducation, ignorant que l'apprentissage ne concerne pas que la jeunesse. Dans notre civilisation, nous nous ...
Lire la suiteTravailler ensemble en institution
11 août 2015
Travailler ensemble en institution au quotidien n'est pas chose facile. Chaque institution a ses spécificités et il est nécessaire de mettre en place des conditions communes pour que les pratiques ...
Lire la suiteCes désirs qui nous font honte. Désirer, souhaiter, agir : le risque de la confusion
13 juin 2019
Le désir est indispensable à la vie. Cependant, il est indispensable de faire la distinction entre désirer et souhaiter et désirer et agir. Par exemple, un enfant peut éprouver un désir sexuel pour ...
Lire la suiteEngagement, décision et acte. Dans le travail, avec les familles
13 juin 2019
Avant de prendre une décision, nous avons besoin de savoir. Et pourtant, même si nous ne savons pas toujours, il arrive un moment où il faut trancher. Cette incertitude n'est pas facile à assumer, ...
Lire la suiteLe délinquant sexuel. Enjeux cliniques et sociétaux
10 août 2015
Apporter une réponse purement législative à la délinquance sexuelle n'est pas sans risque. Plusieurs possibilités thérapeutiques basées sur une évaluation pluridisciplinaire sont aussi à prendre en ...
Lire la suiteLe professionnel, les parents de l'enfant, face au remue-ménage de la séparation conjugale
13 juin 2019
Au cours d'une séparation conjugale, les professionnels en contact avec les enfants sont souvent pris à témoin. En effet, les enseignants, les infirmières scolaires ou encore les médecins sont ...
Lire la suiteMaltraitance et cultures
10 août 2015
Lorsqu'un intervenant social a affaire à une personne immigrée, un problème d'ordre culturel se pose souvent. Le domaine de la maltraitance en est un bel exemple : frapper un enfant est considéré ...
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