Cette enquête vise ainsi à comprendre comment les CLS prennent en compte les quartiers prioritaires et comment ils s'articulent avec les contrats de ville et les ASV. Elle permet également ...
Lire la suiteLa Direction générale de la Santé publie un document de référence consacré aux politiques de prévention et de santé publique. Il propose une vision d’ensemble des documents de planification ...
Lire la suiteCe document évalue le processus de mise en œuvre d’un programme de renforcement des compétences psychosociales (CPS) déployé depuis 2017 dans les collèges de la Nièvre (58). Le programme, financé ...
Lire la suiteComment mieux protéger les enfants ? À chaque drame médiatisé, cette inquiétude ressurgit avec force dans le débat public. Mais l’émotion ne doit pas faire oublier le travail de fond qui se joue ...
Lire la suiteCette synthèse des connaissances a pour objectif d’identifier les principaux obstacles rencontrés dans les systèmes de santé pour la prise en charge globale – incluant la santé somatique – des ...
Lire la suiteDans nos pays occidentaux, plus de la moitié des patients souffrant de troubles mentaux sont pris en charge par les professionnels de soins primaires sans suivi psychiatrique spécialisé. Le médecin ...
Lire la suiteLe Réseau français Villes-Santé publie un nouveau rapport : « Le Contrat Local de Santé comme outil de mise en œuvre de l’approche de Santé dans Toutes les Politiques ». Dans quelles conditions un ...
Lire la suiteDans un contexte de production croissante de politiques publiques en santé mentale et de multiplication des défis pour les systèmes publics, notamment en matière d’iniquités d’accès et de qualité ...
Lire la suiteEn France, les conseils locaux de santé mentale (CLSM) constituent l’une des rares démarches à croiser les trois principes fondamentaux de la santé mentale publique : l’inclusion des personnes ...
Lire la suiteEau et Rivières de Bretagne, acteur reconnu de l’éducation à l’environnement, est fréquemment sollicitée par les communes et les établissements scolaires sur le sujet de la végétalisation des cours ...
Lire la suiteLes conseils locaux de santé mentale (CLSM) offrent un exemple concret et durable de ce que pourrait être une santé mentale publique pensée comme bien commun. À la croisée de la psychiatrie, de la ...
Lire la suiteL'Observatoire national de la vie étudiante (OVE) et le ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Espace mettent à disposition du public un rapport d’analyse de la santé et du ...
Lire la suite« Manger moins gras, moins sucré, moins salé », « manger local et de saison », « moins de viande pour la planète » : nos pratiques alimentaires font l’objet de nombreuses recommandations. Au sein de ...
Lire la suiteEn France, plus de six millions de personnes vivent dans les 1 584 quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) marqués par des inégalités sociales et économiques persistantes. Parmi les ...
Lire la suiteLancé en 2023, le premier Plan national de lutte contre le racisme, l’antisémitisme et les discriminations liées à l’origine (PRADO) est arrivé à son terme en mai dernier, après avoir permis la mise ...
Lire la suiteEn 2025, le nombre d’IVG est de 259 400, soit 2,9 % de plus qu’en 2024. Depuis les années 2000, le taux de recours est longtemps resté stable, autour de 15 IVG pour 1 000 femmes (‰) âgées de 15 à 49 ...
Lire la suiteCette publication vise à rappeler les enjeux et la définition de l’UFS, puis d’en détailler la traduction concrète dans les collectivités. (Résumé de l'éditeur)
Lire la suiteCe panel de cartes présente différents personnages exprimant chacun une émotion ou un sentiment intérieur. Il peut aussi bien être utilisé avec des enfants qu'avec des adultes ou des personnes en ...
Lire la suiteL’enfance, parce qu’elle est la période où des inégalités s’enracinent via les stéréotypes de genre, est aussi celle où l’égalité se construit. Si les politiques publiques ont d’abord privilégié les ...
Lire la suiteL’entretien motivationnel (EM) est une approche d’accompagnement fondée sur l’écoute active, le respect de l’autonomie et le renforcement de la motivation propre à la personne pour l’aider à faire ...
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